贵阳网讯 6月2日，省民宗委、省教育厅、省文化厅联合下发《关于全面推进各级各类学校民族文化进校园工作的实施方案》，从2016年起到2020年，力争省、市（州）、县（自治县）各级民族民间文化教育项目学校达到1000所。
据悉，自2014年省教育厅、省文化厅、省民宗委下发《贵州省推进职业院校民族民间文化传承创新工作实施办法》以来，共有近5000所学校开展了民族文化进校园活动，有效传承了民族文化、夯实民族团结思想基础、丰富校园文化生活、提高了学生素质。
为进一步推进民族文化进校园工作，从2016年起，到2020年力争省、市（州）、县（自治县）各级民族民间文化教育项目学校达到1000所。在科学定位各级各类学校民族文化教育课程方面，要求义务教育阶段学校课程要注重激发学生民族文化兴趣，传授必备的基础知识和技能，发展民族文化想象力和创新意识，帮助学生形成一两项民族文化特长爱好，培养学生健康向上的审美情趣、审美格调、审美观念。
普通高中课程要满足学生不同民族文化爱好和特长发展的需要，体现课程的多样性和可选择性，丰富学生的民族文化审美体验，开阔学生的人文视野；中职学校和职业院校要根据相关规定，特别是获得省教育厅、省文化厅和省民宗委支持的职业院校民族民间文化特色重点支持专业（学科）、教育创新团队和教育名师工作室的职业院校，要根据市场需求，利用当地民族文化特色优势，培养学生的民族文化兴趣和特长，将艺术技能和职业技能培养有机结合，为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活奠定基础。
普通高校课程要依托本校相关学科优势和当地教育资源优势，拓展教育教学内容和形式，引导学生完善人格修养，强化学生的民族文化意识和民族文化创新意识，增强学生传承弘扬民族文化的责任感和使命感。（记者罗海兰）