日前，山西平陆县盘南小学音乐老师骆阳婷在教学生唱歌。
盘南小学是所农村学校，在当地教育均衡发展工作推动下，学校建起了音乐室、美术室、科学实验室等功能室。但由于相关师资短缺，音体美课程开课不足，校园缺乏生机活力。近年，学校先后招聘9名特岗教师，侧重补充音体美师资，使相关课程开齐开足，相继组建音乐、美术、体育等课外兴趣小组，让学生接受专业训练。特岗教师的到来，使校园焕发青春活力。中国教育报记者 张学军 文/摄
《中国教育报》2016年5月24日第10版
日前，山西平陆县盘南小学音乐老师骆阳婷在教学生唱歌。
盘南小学是所农村学校，在当地教育均衡发展工作推动下，学校建起了音乐室、美术室、科学实验室等功能室。但由于相关师资短缺，音体美课程开课不足，校园缺乏生机活力。近年，学校先后招聘9名特岗教师，侧重补充音体美师资，使相关课程开齐开足，相继组建音乐、美术、体育等课外兴趣小组，让学生接受专业训练。特岗教师的到来，使校园焕发青春活力。中国教育报记者 张学军 文/摄
《中国教育报》2016年5月24日第10版